Descripción Una mirada a la cognición, la vida afectiva y a las relaciones vinculares de niños y de jóvenes con trastornos del desarrollo: La teoría de la mente como proceso psicológico superior. Alteraciones de la comunicación y del lenguaje. El espectro autista. Estrategias de intervención psicoeducativa. Heterogeneidad de los trastornos del desarrollo Las necesidades especiales de los profesores. Autor: Daniel Valdez Editorial: Aique Pg. 208